Impactul TIC asupra violenței dintre copii și părinți: cum pot ecranele amplifica conflictele acasă

Dacă joi trecut am avertizat despre cazuri de abuz fizic exercitat de părinți împotriva copiilor lorAstăzi aș dori să vă împărtășesc o lucrare promovată de organizația „The Family Watch”. Este despre a unei investigații efectuate în cadrul Comunității Madrid, datorită implicării profesioniștilor din domeniul minorilor; Este un studiu multidisciplinar în care o metodologie în principal observațională și empirică pentru a înțelege mai bine ce se întâmplă în cadrul familiilor.

Obiectivul a fost de a stabili Profilul copiilor și adolescenților care au comis acte de violență împotriva părinților lor, sau care erau expuși riscului de a-l exercita; s-a căutat, de asemenea, să se analizeze Relația dintre comportamentul violent în mediul familial și utilizarea tehnologiei, înțeleasă ca o posibilă declanșator și amplificator al violenței în minor. Aceasta nu va fi singura dată când vom aborda acest subiect pe blog, deoarece intenția noastră este genera o dezbatere informată și pentru a oferi mamelor și taților mai multe instrumente pentru a lua decizii zilnice cu privire la ecrane, reguli și limite.

Există un fenomen cunoscut sub numele de „violența dintre copii și părinți”, pe care o putem numi și violență domestică în creștereDe la copii la părinți și între frați. Este considerat un adevărat dramă umanăȘi în acest moment (cu riscul de a insista) trebuie să-mi exprim dorința ca violența familială descendentă (de la părinți la copii) să fie considerată și social o tragedie, pentru că Nimeni din familie nu are mai mult dreptul decât altcineva să folosească violențaAvând această idee clară, revin la scopul acestui articol: să explic ce au descoperit cercetările despre legătura dintre utilizarea TIC și violența domestică, integrând și cele mai recente dovezi din alte studii de specialitate.

Violența între copii și părinți: o problemă în creștere și încă invizibilă

Roberto Pereira Tercero, membru fondator al Societății Spaniole pentru Studiul Violenței Între Copil și Părinte (SEVIFIP), a stabilit o definiție a conceptului, conform căruia este „Set de comportamente repetate de agresiuni fizice, verbale sau non-verbale, adresate părinților sau adulților care le iau locul”Este important să evidențiem două nuanțe cheie:

• nu este inclus violență ocazională fără antecedente și fără repetiție.
• Parricidul este exclus., care prezintă caracteristici criminologice și psihologice particulare.

Datele furnizate de ancheta realizată de „The Family Watch”, împreună cu cifrele oficiale, arată amploarea problemei: potrivit Biroului Procurorului General, aproximativ 9% dintre părinți sunt victime ale violenței fizice de către copiii mai mici și aproape de 40% suferă de violență verbală sau emoțională. În plus, Numărul reclamațiilor s-a dublat în ultimii șapte ani. a părinților împotriva copiilor lor. Trebuie adăugat că doar o mică parte din cele mai grave cazuri ajung în instanță, deoarece multe familii Ei ascund problema din rușine, vinovăție sau teama de a-și stigmatiza copiii.

Dintre lucrările despre care discutăm astăzi, îmi place în mod special aceea Nu se oprește asupra cifrelor sau a senzaționalismuluidar se concentrează pe înțelegerea dinamica familială și factorii de riscPrintre acești factori, apar în mod repetat următorii: utilizarea problematică a tehnologiilor informației și comunicațiilor (TIC)Telefoane mobile, rețele sociale, jocuri video online și alte dispozitive bazate pe ecran. TIC-urile pot acționa atât ca detonant în fața privațiunilor (de exemplu, atunci când dispozitivele sunt retrase ca măsură educațională) ca amplificator a comportamentelor inadecvate și a conflictelor preexistente.

Personal, am impresia că dificultățile în stabilirea unor limite rezonabile privind utilizarea dispozitivelor, a conținutului și a conectivității depășesc stilurile parentale din familii, deoarece, în multe ocazii, părinții nu știm cum să ne poziționămDeoarece aceste tehnologii au pătruns în viețile noastre atât de intens și rapid, mulți părinți recunosc că se simt copleșiți. copleşitfără instrumente sau modele clare despre cum să-și sprijine digital copiii.

Violența între copii și părinți și TIC: ce știm astăzi

Conform raportului inițial și a analizelor sistematice ulterioare, adolescentul „nativ digital” se confruntă cu realitatea prin noi modalități de a comunica, de a te distra și de a te conectafoarte diferite de cele pe care le foloseam noi, adulții, în adolescență. De aceea trebuie să fim conștienți de importanța gestionează utilizarea responsabilă al tehnologiei la fiicele și fiii noștri.

Mai multe studii calitative efectuate cu părinți ai căror copii execută măsuri judecătorești pentru violență între copii au arătat că:

• El telefonul mobil și alte dispozitive electronice interferează cu calitatea comunicării în familie.
• The partajarea semnificativă a timpului (mese, conversații, activități de agrement comune) și acestea cresc bariere în calea interacțiunii directe.
• Apărea distanțe emoționale și fizice în interiorul casei care au ca rezultat conflicte frecvente.

Prin urmare (și adaug asta ca o reflecție) mamele și tații Trebuie să încercăm să înțelegem modurile în care copiii și adolescenții noștri se raportează la lume.. Asta implică:

• Arata interes real pentru gusturile lor digitale (jocuri video, influenceri, rețele sociale).
• Pentru a participa, atunci când este posibil, în jocurile și activitățile lor online.
• Căutare formare de bază în competențe digitale ca toate acestea să nu ni se pară atât de îndepărtate.

Cele mai recente dovezi științifice sunt de acord că utilizarea compulsivă a telefoanelor mobile, a rețelelor sociale și a jocurilor video nu explică, în sine, violența dintre copii și părințiDar poate intensifică conflictele preexistenteTensiunile apar adesea tocmai atunci când părinții încearcă să:

• limita timpul de conectare.
• intervin în utilizare nocturnă sau dimineața devreme.
• Scoateți dispozitivul din momente importante în familie.
• Reacția la semnele de izolare extremă sau performanțe academice slabe.

În aceste contexte, unii adolescenți reacționează cu impulsivitate, disreglare emoțională și comportamente coercitive (țipete, amenințări, împingeri, spargerea obiectelor…), care în cele mai grave cazuri devin cronice și se transformă într-un tipar de violență între copii și părinți.

De ce pot fi TIC-urile un declanșator al comportamentului violent?

Pe de o parte, se consideră că procesul de socializare al minorilor este sărăcit dacă aceste tehnologii Ei înlocuiesc excesiv familia și alte experiențe față în față. TIC-urile, în sine, Nu transmit valoriConținutul și comunitățile consumate prin intermediul acestuia sunt cele care influențează construirea identității adolescentului.

Mulți băieți și fete sunt expuși în mod continuu la modele de identificare problematice (violență, sexism, hedonism extrem, competitivitate toxică, umilirea celorlalți, cultul aspectului fizic, poftă etc.). Fiecare copil este diferit, dar a priori putem crede că lipsa comunicării în familie combinat cu a expunere excesivă la acest tip de conținut Aceasta constituie un scenariu de risc.

Pe de altă parte, există copii și adolescenți care găsesc în jocurile video sau pe rețelele de socializare o cale de scăpare din presiune, conflict sau agresiune care este uneori exercitată acasă (și nu întotdeauna conștient). În aceste cazuri, ecranul devine un refugiu emoțional și relaționalceea ce complică și mai mult negocierea limitelor.

Alte descoperiri relevante din cercetările recente includ:

• Utilizarea excesivă și izolată a rețelelor de socializare este asociată cu sentimente de inferioritate, stimă de sine scăzută, depresie și izolare.
• Crește probabilitatea de a dezvolta alexitimiei (dificultăți în recunoașterea și exprimarea propriilor emoții), ceea ce îngreunează a vorbi despre ceea ce simte cineva înainte de a exploda.
• Mulți adolescenți construiesc o „sinele virtual” foarte departe de realitatea familiei saleInfluențați de discursul influencerilor, de farse și de comparații constante, ceea ce creează ciocniri de valori cu părinții.

În acest context, tehnologia poate provoca un fel de „deconectare morală”Lipsa de respect, insultele și agresivitatea verbală devin normalizate, empatia față de ceilalți scade, iar violența este ușor justificată ca modalitate de rezolvare a conflictelor.

Studiul indică faptul că unii experți pledează pentru includerea educației tehnologice în programa școlarăastfel încât să nu se limiteze la predarea abilităților tehnice, ci și managementul emoțional, gândirea critică și coexistența digitalăÎn același timp, părinții sunt încă considerați a fi agenți de neînlocuitEi sunt cei care știu starea psihologică și de maturizare al fiecărui copil sau adolescent și care poate adapta regulile și limitele la realitatea lor specifică.

Ce ne spun familiile și profesioniștii

Într-unul dintre cele mai cuprinzătoare studii calitative realizat într-un centru de executare a măsurilor judiciare specializat în violența între copii și părinți, au fost studiate următoarele:

• 53 adolescenți (băieți și fete) care execută pedepse pentru violență împotriva părinților.
• Zeci de interviuri membrilor familiei care sunt victime ale acestui tip de violență.
• Focus grup cu profesioniști (psihologi, asistenți sociali, educatori) care lucrează cu copii și familiile acestora.

Câteva rezultate cheie care ajută la înțelegerea relației TIC-VFP au fost:

• Marea majoritate a adolescenților au recunoscut că certuri legate de telefoanele mobile, jocurile video sau rețelele sociale au fost declanșatori specifici a episoadelor de agresivitate.
• El 93% dintre familiile intervievate a stabilit o Relație directă între utilizarea abuzivă a tehnologiei și violența comisă de copiii lor.
• Aproape de o 60% dintre minori reconocía lipsa unor reguli clare acasă privind utilizarea TIC.
• În jurul unei 85% dintre părinți s-a simțit copleșit și fără unelte pentru a gestiona conflictele legate de telefoane mobile, console și rețele.

Importanța perspectiva de gen în prevenție:

• Las fete au tins spre o utilizare mai intensivă a reţele socialecu o expunere mai mare a vieții private și a imaginii lor, căutând validarea socială, ceea ce a crescut riscul de conflicte, hărțuire cibernetică și sexting.
• L Chicos erau mai legate de jocuri video, multe dintre ele violentecu dinamici competitive și dominante, care în unele cazuri au alimentat reacții agresive și impulsive în afara ecranului.

Acest tip de model nu implică faptul că TIC-urile sunt singura cauză, dar arată că o utilizare necorespunzătoare, fără supraveghere sau limite consecvente, poate acționa ca factor de risc relevant în familii în care există deja tensiuni, comunicare deficitară sau dificultăți în gestionarea frustrării.

De la confruntarea directă la alfabetizarea mediatică

Studiile recente sunt de acord că lipsa unor reguli și limite definite Utilizarea TIC în casă apare ca o precursor fundamental al violenței dintre copii și părințiCând timpul petrecut în fața ecranelor scapă de sub control (copiii și adolescenții petrec multe ore online, uneori chiar mai mult de nouă sau zece pe zi), părinții reacționează adesea târziu, recurgând la măsuri urgente, cum ar fi:

• Scoateți brusc dispozitivul.
• Întreruperea conexiunii la internet fără un acord prealabil.
• Impunerea de pedepse prelungite fără explicații clare.

În acel moment, conflictul era deja foarte intensificat, iar unii adolescenți, cu Toleranță scăzută la frustrareEi răspund cu agresiune verbală sau fizicăMulți părinți descriu această dinamică ca fiind o ciclul confruntărilor ineficienteunde nimeni nu se simte auzit și atmosfera familială devine din ce în ce mai tensionată.

În contrast cu acest model de confruntare directă, diverse proiecte de inovare educațională și programe de cercetare propun trecerea la „educație”Adică o formă de educație care combină:

• Educație digitală: înțelegerea riscurilor, oportunităților și funcționării rețelelor, jocurilor și aplicațiilor.
• Abilități socio-emoționaleAutocontrol, empatie, reglare emoțională, rezolvarea pașnică a conflictelor.
• Comunicare deschisă în familie: spații pentru a discuta despre ce se întâmplă pe ecrane, fără teamă sau judecăți imediate.

Cheia nu se află doar în interzice sau restrângedar în însoțirea și negociază reguli clare, rezonabile și revizuibileMulți adolescenți, chiar și cei care au avut probleme serioase cu VFP, recunosc că în adâncul sufletului Au avut nevoie de mai mult ajutor și de limite consecvente încă de la o vârstă fragedă. să înveți cum să folosești tehnologia fără să pierzi controlul.

În acest sens, cea mai eficientă intervenție nu este îndreptată exclusiv asupra copilului, ci mai degrabă Include întreaga familieConsolidarea legăturii emoționale, consecvența regulilor și sprijinul reciproc. Centrele educaționale solicită, de asemenea, instruire urgentă pentru a putea educa asupra obiceiurilor digitale sănătoase și pentru a ne coordona mai bine cu familiile și serviciile specializate.

Toate aceste dovezi ne conduc la o idee centrală: tehnologia, atunci când este utilizată corect, poate fi o Un instrument puternic pentru învățare, creativitate și incluziuneTotuși, dacă este gestionată necorespunzător, poate deveni o factor de risc care îngreunează coexistența și exacerbează vulnerabilitatea emoțională a multor băieți și fete. Înțelegerea rolului lor ca amplificator —și nu ca unică cauză— în violența dintre copii și părinți deschide calea către intervenții mai juste, mai empatice și mai eficiente, care protejează întreaga familie și reduc probabilitatea ca conflictele cotidiene să se transforme în violență.